Making arrangements - Vom Musterdialog zur Simulation: verstehen, memorieren, üben, anwenden

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Interkulturelle Begegnung, Lesen und Leseverstehen, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Strategien zur Texterschließung, Kreatives Schreiben, Situationsgebundene Sprachkonventionen, Lesetechniken, Kommunikative Strategien, Themenspezifische Wortfelder, Schreiben nach Textvorlagen, Lautes Lesen, Verabredungen treffen, Moving sentences, Kommunikationsstrategien

• Every Last Word - Tamara Ireland Stone: Creative writing of poems or songs
• New York City: The World Trade Center
• Superman and the psychiatrist - Einen Sketch aufführen
• Reader’s Theatre - Lesend leichter Sprechen lernen
• Peter Pan – Put it on stage!: Einen dramatischen Text spielerisch umsetzen
• O This Reading, What a Thing It Is! - Lesekompetenz in der Fremdsprache Englisch fördern
• Leselust statt Lesefrust - Lesemotivation in der Fremdsprache Englisch fördern
• LRS und Englisch in der Sekundarstufe I - Teil 1
• “I’m the Smartest Giant in Town!” - Mit Lesetheater Leseflüssigkeit fördern
• Poems and songs as social commentaries
• Welcome to my nightmare - Mit Horrorfilmen Hörsehverstehen schulen und Filmanalysetechniken erwerben
• Draw Me a Star and a Tree and a … - Leseverstehen integriert fördern
• Weil Kinder es können und wollen - Lesen und Schreiben im Englischunterricht der Grundschule