Einführung mit Zusatzmaterial

Spanisch_neu, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Literatur im Medienverbund, Spanische und hispanoamerikanische Kultur und Gesellschaft, Politik, Filme, Unterrichtsgespräche, Präsentationen und Vorträge, Audiovisuelle Medien, Internationale Beziehungen, Mexiko, Politik, Wirtschaft, American dream, NAFTA, Migranten, Flüchtlinge, gefährliche Reise, Mauer, Schleuser, coyotes, Arbeitslosigkeit, Kriminalität

• Las comunidades latinas en EE.UU: El estatus legal y social de los inmigrantes en EE. UU.
• Mexiko: Land der Gegensätze
• Gründe für Migration im Film "Al Norte. Auf der Suche nach dem Amerikanischen Traum".
• Bekämpfung illegaler Einwanderung im Film "Al Norte. Auf der Suche nach dem Amerikanischen Traum".
• Hilfsorganisationen im Film "Al Norte. Auf der Suche nach dem Amerikanischen Traum".
• Lebensumstände der Einwanderer im Film "Al Norte. Auf der Suche nach dem Amerikanischen Traum".
• „Ellos somos nosotros“ - Das maurische Erbe in Spanien und Europa
• Interkulturelles Lernen – weit mehr als Landeskunde
• Wo Kinder in zwei Sprachen lernen - Zur Notwendigkeit der Bewahrung indigener Sprachen und Kulturen
• Weltsprache Spanisch
• Buchklappentexte im Vergleich
• Luza Luza: Donde fueres, haz lo que vieres
• Compromiso social: das Thema soziales Engagement im Spanischunterricht
• Hacer memoria para no repetir historia
• Identidad maya en el siglo XXI - Interkulturelles Lernen mit dem Film „Herz des Himmels, Herz der Erde“