„Jetzt hab‘ ich voll das schlechte Gewissen …“ – Über das Gewissen nachdenken

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Gewissen, Gefühle und Bedürfnisse, Menschliches Handeln, Gewissenlose Handlungen, Handlungen bewerten, Gewissensbisse, Entscheidungen treffen, Innerer Gerichtshof nach Kant, Heutige Antihelden, Archetypen, Gutes Handeln

• „Warum nur hast du das getan?“ – Ursachen, Formen und Auswirkungen von Gewalt
• „Wer soll denn denen helfen?“ – Beispiel einer Menschenrechtsorganisation
• „Nicht in meinem Namen!“ – Fundamentalismus, Extremismus und Terrorismus
• „Vielleicht kann ich helfen?“ – Geeignete Strategien der Konfliktlösung
• „Das ist mein gutes Recht!“ – Bedeutung der Menschenrechte
• „Das ist doch meine Schuld!“ – Der Begriff der Schuld und die Schuldbewältigung
• „Hatten die denn gar kein Gewissen?“ – Deutungen des Gewissens im Laufe der Zeit
• Modelle zur Beschreibung der Sozialstruktur kennenlernen
• Wirtschaftspolitik in Deutschland
• Wirtschaftliche Güter und ökonomisches Prinzip
• Sharing = Caring? - Ausgewählte Unterrichtsmaterialien zu den Anreizwirkungen von Verfügungsrechten in der Sharing Economy
• Sharing Economy: Perspektiv- oder Paradigmenwechsel?
• Der Klimagipfel 2021
• Wirtschaftsentwicklungen verstehen – Grundbegriffe und Zusammenhänge
• Unterrichtsmaterial und Kopiervorlagen - Teil 1
• Welt der Steuern
• Steuerpolitik in Deutschland
• Ein notwendiges Übel? Vom Sinn und Zweck von Steuern