Wie passt der Käse auf das Brot? - Frühstücksgeometrie: Förderung der geistigen Beweglichkeit beim problemlösenden geometrischen Denken

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Raum und Form, Algorithmus und Zahl, Geometrische Objekte, Gleichungen und Gleichungssysteme, Gleichungen geometrisch interpretieren, Ergebnissicherung, Methode, Diskussion, Neugierde, Förderung, Geist, Beweglichkeit

• Proportionale Betrachtungen mit und ohne zeichnerische Unterstützung
• Das Lern-Duo - Eine Partnerarbeit zur Wiederholung von Unterrichtsinhalten
• Ein Dreieck ist ein halbes Rechteck - Formeln zur Flächenberechnung selbst erarbeiten lassen
• Unendliche Variantenvielfalt: mathematische Regeln wiederholen
• Modellieren
• Unendliche Variantenvielfalt anhand von Exponentialfunktionen
• Unendliche Variantenvielfalt: Übung mathematischer Regeln
• Unendliche Variantenvielfalt anhand von gebrochenrationalen Funktionen