„Künstlerische Feldforschung“ - Ästhetisch-forschende Zugänge zur Lebenswelt

Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Künstlerische Forschung, ästhetische Forschung, künstlerische Feldforschung, Kunstpädagogik, Kunstverständnis, kunstpädagogische Methode, ästhetische Erfahrung

• Wandmalerei - Von der Steinzeit bis zu zeitgenössischen Murals
• Einführung
• Das Erbe annehmen? - Kunst- und Kulturgeschichte im Kunstunterricht
• Dürers Selfie-Kampagne
• Prototypen - ein Kunstvermittlungsprojekt in einer 5. Klasse
• Orientierung: Forschung
• 1914 und wir - Das Gedenken an den Ersten Weltkrieg in der kunstpädagogischen Vermittlung
• Sammeln, ordnen, kombinieren, umdeuten
• Heldenfiguren - Teil 1
• Aufgaben im Kunstunterricht: Motoren für Lernprozesse – Werkzeuge der Diagnose – Schlüssel zum Kompetenzerwerb
• Zugänge zur Performance
• Orientierung: Kunstvermittlung