Familienbilder vergleichen – Gruppenbilder fotografieren

Kunst_neu, Sekundarstufe I, Medien, Kunstbegegnung und -betrachtung, Auseinandersetzung mit Medien, Bildanalyse und -interpretation, Fotografie, Familie, Form, Inhalt, Perspektive, Formsprache, Thomas Struht, Wirkung

• Ideen zu „Rumpelstilzchen“ und anderen Märchen
• „Imitation – Fotografie – Porträt“: Versuch einer mimetischen Annäherung an historische Physiognomien
• Lichtkalligrafie - Taggen mit Licht im öffentlichen Raum
• Remake einer Filmszene - Eine handlungsorientierte Filmanalyse
• Materialteil: Wie sollen wir uns vor Kunstwerken im Museum verhalten?
• Traumhaft fotografieren - Mit der selbstgebauten Lochkamera Schwarzweißfotos erzeugen
• Mit Fotos eine Geschichte erzählen – unsere eigene Fotostory!
• Filmisch denken lernen - Körperwahrnehmungen mit subjektiver Handkamera und Großaufnahmen darstellen
• Zeichentrick - Teil2
• Zeichentrick - Teil1