von Peter Adamski
Gruppenarbeit und kooperatives Lernen: Didaktisches Potential und Praxisbezug
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Keywords
Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Grundlagen, Rezeption, Rezeption eines historischen Ereignisses, Puzzle, Tisch, Placemat, Kontroverse, Fish, Galeriegang, Mindmap
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