la vitesse – le risque – le succès

Französisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Medienkompetenz, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, Rezeptionsstrategien anwenden, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Alltagsleben, Interviews, Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen, Unterrichtsgespräche, Sport, Differenzierung, Interviews, Hörsehverstehen, compréhension orale, compréhension audio-visuelle, sport, Sport, Profisport, Steckbrief, sport francais

• Lebensvorstellungen von Jugendlichen
• Jakobsweg im Französischunterricht
• Roman graphique: Freundschaft und Liebe
• Parcours langagier=parcours identitaire? - Fremdsprache und Identität in Le bleu des abeilles
• Entre terre et mer - Unterwegs in der Bretagne mit „waschechten“ Bretonen
• Charlotte Gingras´ "Un été de Jade" - Entre le passé et l'avenir
• Wer bin ich?
• Blick hinter die Fassade
• Alles eine Frage der Einstellung - Mit dem roman graphique Banana girl die interkulturelle kommunikative Kompetenz fördern
• Mais qui me suit ? - Handelnd mit einem Lied und einer Novelle umgehen
• Le Midi