Französisch_neu, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Interkulturelle Kommunikation, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Nicht-standardsprachliche Texte, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Debattieren, Sketch, Blanche Gardin, humour, Humor, Interkulturelle Kompetenz, interculturalité, Interkulturalität, compétence interculturelle, Hörsehverstehen, compréhension orale, visuelle, analyse, Analyse, culture francaise, Französisch Kultur, Kulturgrenzen
- Lektürearbeit: Einführung in "Terre des affranchis"
- Impressions de diverses régions du Sénégal
- L’art des contrastes - Mit Kunstwerken fächerübergreifend arbeiten und kommunikative Fertigkeiten fördern
- La francophonie en chansons - Durch außereuropäische Chansons die Vielfalt einer globalen Sprache besser begreifen
- À la rencontre de la diversité - M1-M4
- Le français aux quatre coins du monde - Cultures francophones des archipels lointains
- Le Maghreb - Inhalte und Verfahren einer Interkulturellen Landeskunde
- Brüssel mit allen Sinnen - Eine interkulturelle Entdeckungsreise in die europäische Metropole
- Alles eine Frage der Einstellung - Mit dem roman graphique Banana girl die interkulturelle kommunikative Kompetenz fördern
- Identité nationale ou identités plurielles ? - Interkulturelles Lernen an der Novelle Afropean Soul
- Le chêne et le roseau