von Klaus Mösel
La francophonie en chansons - Durch außereuropäische Chansons die Vielfalt einer globalen Sprache besser begreifen
mehr zum Thema Frankophone Kultur und GesellschaftFranzösisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Frankreich und die Frankophonie, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Songs, Chansons zu Frankophonie, Lieder, Französische Liedtexte, Französische Musik, Chanson québécoise, Französische Sänger, Französischsprachige Songs aus Belgien und der Schweiz, Tradition eines chanson en français, Musique africaine, Französische Lieder aus Afrika und der Karibik, Französischsprachige Stars, Kulturelles Lernen, Französische Kultur, Kulturelles frankophones Selbstverständnis, Francofolies, Chansons im FU Französisch, Moderne Chansons, Chanson im Unterricht, Einsatz von Chansons, Kompetenzen fördern durch Chansons
- Lektürearbeit: Einführung in "Terre des affranchis"
- Impressions de diverses régions du Sénégal
- L’art des contrastes - Mit Kunstwerken fächerübergreifend arbeiten und kommunikative Fertigkeiten fördern
- À la rencontre de la diversité - M1-M4
- Le français aux quatre coins du monde - Cultures francophones des archipels lointains
- Le Maghreb - Inhalte und Verfahren einer Interkulturellen Landeskunde
- Humour sans frontières?
- Brüssel mit allen Sinnen - Eine interkulturelle Entdeckungsreise in die europäische Metropole
- Alles eine Frage der Einstellung - Mit dem roman graphique Banana girl die interkulturelle kommunikative Kompetenz fördern
- Identité nationale ou identités plurielles ? - Interkulturelles Lernen an der Novelle Afropean Soul
- Le chêne et le roseau