von Roswitha Henseler, Stefan Möller, Carola Surkamp
Lernaufgaben für die Förderung des Hör-Seh-Verstehens
mehr zum Thema Still
Keywords
Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Grundlagen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, Ziele und Kompetenzen, Filme, Schreiben zu visuellen Impulsen, Film stills, TBLL
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