The fairy dance

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Schreiben, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Schreibverfahren, Grammatik, Anregung und Förderung von Lesen, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Wortarten, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Verb, Leseverstehen, Lesen, reading comprehension, reading, verbs, Verben, Grammatik, grammar, gap fill, Lückentext, Wortschatz, vocabulary, Fragen zum Text, questions about the text, Übungen, exercises

• Ruth Vander Zee - "Always with you"
• Module 3: While-Viewing Activities - Teil 2
• Roald Dahl: „Lamb to the Slaughter“ – Kreative Erarbeitung einer Kurzgeschichte
• Lernaufgaben für die Förderung des Hör-Seh-Verstehens
• Klausuren
• Analyses and Interpretations - Teil 4
• Sindiwe Magona: Mother to Mother – Topic4-5