Keywords
Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Lexikalische Einheiten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Strategien zur Texterschließung, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifische Wortfelder, Berichten und Beschreiben, Markieren, Kommunikative Strategien, Useful phrases, Greeting visitors, Making conversation
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