Dokumentarfilme im Deutschunterricht

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• Erfassen und Reflektieren von Fernsehgewohnheiten
• Wir sind [Köln]! – ein Blogprojekt: Heterogene Perspektiven auf Lieblingsorte entwickeln
• Zufall oder Absicht? - Das Spannungsverhältnis von Dokumentation und Fiktion im frühen Kino und heute
• Am unteren Ende der Verwertungskette
• „Wacken rules!“ - Darstelleranalyse am Beispiel des Films Full Metal Village
• Willkommen auf Deutsch