von Claudia Kachel, Anne Harnisch und Kathrin Popp
Einführung
mehr zum Thema Neue Textsorten: SMS, Chat und Co
Keywords
Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Gesprächskompetenz, Sprachreflexion, Analyse von Gesprächen, Neue Textsorten: SMS, Chat und Co, Gesprächs- und Appellativformen, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachvarietäten, Jugendsprachen, Englisch, Entlehnung, Sprachreflexion, Alltag, Jugendsprache
Verwandte Themen
- Kommunikative Funktion von Emojis - Stellung beziehen
- Logografische Grundstruktur und sprachhistorische Hintergründe von Emojis
- Bedingungen einer Emoji-Lexik im kommunikativen Austausch erfahren und reflektieren
- Wem gehören die Emojis? - Soziologische Fragestellungen
- Funktion der Lingua franca im Hinblick auf Emojis
- Lernerfolgskontrolle zum Thema "Emojis"
- Sprachverfall und soziale Medien
- Materialgestütztes Schreiben: Begegnung mit den Materialien
- Anglizismen im Fernsehen und dem eigenen Sprachgebrauch
- Bewertung von Anglizismen und Lösungsvorschläge
Seite
1 / 8