Hackers Kritik an Whorf und Fodor und sein Konzept-Begriff

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Sprache als Zeichen- und Kommunikationssystem, Peter M. S. Hacker, Whorf, Fodor, Sprachphilosophie, Konzept Modell, Sprachwissenschaft

• Grammatisches Lernen
• Die Bedeutung des Trochäus für den Schriftspracherwerb
• Forschendes Lernen mit digitalen Medien
• Auf welcher Grundlage und warum sollte explizites grammatisches Wissen vermittelt werden?
• Inklusion im Grammatikunterricht?
• Kommunikationsformen und sprachliche Phänomene im Wahlkampf
• Gibt es eine Grammatikkompetenz?