Inhalte herausgesucht – Präsentation „in der Tasche“?: Präsentationen reflektieren, beurteilen und überarbeiten

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Präsentieren, Prozessorientiertes Schreiben, Bewertung und Beurteilung von Texten, Überarbeiten von Texten, Präsentation, Vortrag, Präsentationskompetenz, Überarbeitungskompetenz, Beurteilen von Präsentation, Transkript einer Präsentation

• Wer bin ich? Und wer bist du? - Mithilfe von Metaphern über sich und andere reflektieren
• Texte bewerten
• Max Frisch – Andorra
• Poetisches Schreiben bewerten – sich über Textqualitäten verständigen
• Möglichkeiten und Kriterien für die Erhebung mündlicher Leistungen im Deutschunterricht - Teil1
• Lesen
• Interpretationsaufgaben stellen – Interpretationen bewerten
• Literarisches Schreiben
• Hermann Hesse in der öffentlichen Wahrnehmung