Informationen

Biologie_neu, Sekundarstufe I, Tiere, Wirbellose Tiere, Beispiele bestimmter Insekten und anderer wirbelloser Tiere, Bienen, Honigbienen, Imker, Honig, Waben, Bienenstock

• Honig untersuchen - Sensorisch, refraktometrisch, polarimetrisch, enzymatisch
• Herstellung von Seide
• Ein Ökosystem unter der Lupe – unser Schulhof
• Themenbereich 1: Tiere
• Wechselwarm oder gleichwarm - Welche (Über-)Lebenschancen bringt das?
• Anpassungen der Blassen Rennmaus an ihren Lebensraum / Torpor als eine besondere Stoffwechselanpassung /
• Tiere unterwegs - Verschiedene Arten von Tiertransporten kennenlernen und beurteilen
• Versuche mit wirbellosen Tieren
• Warum mögen Kinder Tiere? - Eine entwicklungspsychologische Betrachtung der Kind-Tier-Beziehung
• Sachunterricht
• Das Silber-Training
• „Hund – Katze – Maus“: Tiere in Texten
• Welcome to My Farm! - Wortschatz erarbeiten mit einem Wimmelbild
• Deutsch
• Walking through the Jungle - Eine Bilderbuch-Reise zu den wilden Tieren
• Monkey Puzzle - Differenzierte Wortschatzarbeit zum Thema Jungle Animals
• Wild Animals – Why and How to Teach
• How to work with the EXTRA
• Einführung
• Where the Wild Animals Live … - Wilde Tiere und ihren Lebensraum vorstellen