Keywords
Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Sprachreflexion, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Lesetechniken, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Multikulturalität und Integration, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Intensives Lesen, Präkolumbische Hochkulturen, Mayas, Azteken, Kugellager, Naturreligion, Mathematik, Tenochtitlán, König Zapoteca, Ahuizotl, Cosijoeza, Cortés, Mexiko
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