„Sogleich öffneten sich seine Ohren …“ - Die Heilung des Taubstummen in der Eingangsstufe

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• Antikes und heutiges Wunderverständnis
• Jesu Umgang mit Ausgrenzung
• Einführung
• „Steh auf, nimm dein Bett und geh!“ - Die Heilung am Teich Betesda im gemeinsamen Unterricht
• Wunder wirken - Wundergeschichten im Religionsunterricht der Grundschule
• Biblische Wiederbelebungsgeschichten
• Wunder
• Und sie wunderten sich ...
• Wunder im Alltag und im Neuen Testament
• „Wunder dauern etwas länger!“ - Theologisieren mit Jugendlichen zum Thema „Wunder“
• Ein Wunder oder kein Wunder? - Aufgaben für Wunderentdecker
• „Wunder geschehen – ich hab’s gesehen“ - Eine Wunderausstellung planen und durchführen
• Funktion der Wundererzählungen und kritische Betrachtung
• Baustein 3: Wunder