„Lebe so, dass die Alten überleben“

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Werte und Normen, Gesellschaftliche Wertvorstellungen, Generation, Alte, Junge, Risiko, Erwärmung, Corona, Vertrauen, Geben, Nehmen, Politiker, Gefahr

• Der Ansatz beim Individuum, seinem Kontext und Beziehungsgefüge
• Lob der Lüge – warum Menschen (nicht) immer die Wahrheit sagen (sollten)
• Barmherzigkeit - nicht nur in Zeiten der Krise
• Normen als Grundlage gesellschaftlichen Zusammenlebens
• Die Entwicklung der Fähigkeit zum Perspektivenwechsel in vernetzten sozialen Zusammenhängen
• Soziale Ungleichheit
• Friedensstifter
• Gesellschaftliche Bedingungen: soziale Verhältnisse von Juden und Muslimen