Das Dreieck: ein Schatz für den Geometrieunterricht

Mathematik_neu, Primarstufe, Raum und Form, Ebene Figuren, Dreiecke, Geometrie, Geometrieunterricht, Dreiecke, Dreieck, räumlich-visuelle Wahrnehmung, Raumvorstellung, Begriffsbildung durch Abstraktion, Begriffsbildung durch Spezifikation, konstruktiver Begriffserwerb

• Aktive und konstruktive Annäherung an Begriffe durch Falten
• Das Mathedings - Fachbegriffe mit Hilfe eines Ratespiels festigen
• 3D-Druck: Chance für den Mathematikunterricht? - Zu Möglichkeiten und Grenzen eines digitalen Werkzeugs
• Stein auf Stein
• Aus Vierecken werden Dreiecke
• Ergebnisdarstellung aus zweidimensionaler Sicht
• Was wäre, wenn der Schrank eine Kugel wäre?
• „Erst denkt man, Dreiecke sind langweilig“
• Dreiecksmehrlinge legen und nutzen
• Praktische und mathematische Zugänge zum Krümmungsbegriff