Zahlen als Zusammensetzungen verstehen – mit Hilfe der Finger!

Mathematik_neu, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlbeziehungen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Zahlzerlegungen, Arbeitsmittel, Finger, Teile-Ganzes-Beziehungen, Zählhilfe, zählendes Rechnen, Fingerbilder, Automatisierung

• Mit Würfelstangen Vorstellungen aufbauen
• Mit dem Mobile Zahlen und Terme vergleichen
• Das 2-Wege-Spiel mit Teilern
• „Die Zahlen hier, die sind verwandt.“
• Aufgabenbeziehungen an der Einspluseinstafel
• Zahlbeziehungen erkennen – Grundlage für Rechenstrategien
• Kapitel 1: Wiederholung
• Einführung mit Zusatzmaterial
• Natürliche Zahlen
• „Umso größer die Zahlen, desto gerader werden sie!“ - Forscherhefte zu Zahlenmauern mit Reihenfolgezahlen
• Einführung
• Forschen und Knobeln: Mathematik - Klasse 7 und 8 - Teil 1
• Master X – wie heißt die Zahl?