Eunt via sua verba – vom Lateinischen zum Französischen und zurück

Latein_neu, Sekundarstufe I, Sprache, Textarbeit, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Autoren und ihre Werke, Übertragen lateinischer Wortschatzkenntnisse auf andere Sprachen, Caesar, Fremdwörter, Lehnwörter, Fachwörter, Bedeutungserschließung in weiteren Fremdsprachen, De bello Gallico, Lernwortschatzvertiefung

• Methoden zum Wortschatzlernen – Teil 1
• „Was ist gemeint?“– Arbeiten mit dem Wörterbuch
• Methoden zum Wortschatzlernen – Teil 2
• Liebeskummer (carmen 8) / Zerrissenheit (carmen 85)
• Livius: Didaktische Multivalenz oder lactea ubertas?