Die Metapher: Unpräzise Geschwätzigkeit oder ontologische Realität?

Deutsch_neu, Latein, Sekundarstufe I, Methoden und Kompetenzen, Welterfahrung in poetischer Gestaltung, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprechen und Zuhören, Sprachreflexion, Rhetorik

• Die Mostellaria des Plautus – Möglichkeiten zur Ganzschrift-Lektüre
• Ut spectaculum poesis - Ovidische Dichtung und szenische Interpretation
• „Sonst ist der Text sehr interessant …“ - Der Aufbau von Interpretationskompetenz in der Lehrbuchphase
• in arma furens – Macher oder Monster? - Studien zur Gestalt Caesars in Lucans Pharsalia
• Caesar rerum suarum scriptor invictus
• Aeneas furens - Ein facherweiterndes Konzept für die 12. oder 13. Jahrgangsstufe
• Schiffe gegen Britannien - Caesars Britannienexpedition und Williams Eroberung Englands als Beispiele imperialer Politik
• Caesar – Gestalt, Gestalter und Gestaltung