von Dietmar von Reeken
Der Vormärz aus historischer und didaktischer Perspektive
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Keywords
Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Wirtschaft und Politik, Absolutismus und Aufklärung, Industrialisierung 18.-20. Jh., Soziale Frage, Einheit und Freiheit, Entwicklung in Deutschland, Arbeiterbewegung 19. Jh., Vormärz und Revolution 1848/49, Vormärz, Historischer Kontext, Fachdidaktik, Unterrichtsgegenstand, Stationen, Entwicklung
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