Problematisierende Stundeneinstiege mit Liedern zu drei verschiedenen Thematiken des Geschichtsunterrichts

Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Das Mittelalter, Neuzeit, Zeitgeschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Das Römisch-deutsche Kaisertum, Frühe Neuzeit, Nachkriegszeit, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Reformation und Glaubenskriege, Teilung Deutschlands 1949-1990, DDR, Der Dreißigjährige Krieg und der Westfälische Friede 1618-1648, Entwicklung der BRD und der DDR, Lieder, Einstiege, DDR, Dreißigjähriger Krieg, Christianisierung, Germanen

• Friedrich II. von Hohenstaufen: Leben und Reich
• Friedrich II. von Hohenstaufen: Herrscher vieler Kronen
• Friedrich II. von Hohenstaufen: Friedensvertrag im Heiligen Land
• Friedrich II. von Hohenstaufen und seine Gegner
• Friedrich II. von Hohenstaufen: Lernerfolgskontrolle
• Die Epoche des Römischen Kaiserreiches aus fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive
• „Neuer Kurs“ nach 1890 – „Weltpolitik“ des Deutschen Reiches
• Rezeption – Urteile über das Alte Reich reflektieren
• Deutsche Außenpolitik nach 1871
• Deutscher Kolonialismus aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive
• Einführung
• Was bedeutet Romanisierung für die Germanen?
• Die Germanen – Ein wildes Volk in einem rauen Land?