Eine Frage des Stils

Französisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Kommunikation, Zusammenhängendes Sprechen, Kommunikationsformen, Kulturelle Codes, Kommunikationsstile, Kommunikative Kompetenz, Interkulturelles Lernen, Gesprächsverhaltensweisen, Merkmale der Kommunikationsstile, Eigene Stärken, Evaluation einer Projektarbeit, Prozesse evaluieren

• Entre terre et mer - Unterwegs in der Bretagne mit „waschechten“ Bretonen
• Interkulturelles Lernen in Projekten - Auf dem Weg zur interkulturellen kommunikativen Kompetenz
• Le Maghreb - Inhalte und Verfahren einer Interkulturellen Landeskunde
• Austausch: reell – virtuell – interkulturell
• Sprachmittlungsaufgaben gestalten - Zum interkulturellen Potenzial von Sprachmittlung
• Arbeit mit Critical Incidents
• Lerngelegenheiten schaffen - Interkulturelle Kompetenz anbahnen und sichtbar machen
• Berufswelt im Französischunterricht
• Mehr Mündlichkeit, auch in Klassenarbeiten! - Vorschläge für mündliche Leistungsüberprüfungen