Französisch_neu, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Interkulturelle Kommunikation, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Frankophone Kultur und Gesellschaft, Nicht-standardsprachliche Texte, Argumentieren und Diskutieren, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Debattieren, Sketch, Blanche Gardin, humour, Humor, Interkulturelle Kompetenz, interculturalité, Interkulturalität, compétence interculturelle, Hörsehverstehen, compréhension orale, visuelle, analyse, Analyse, culture francaise, Französisch Kultur, Kulturgrenzen
- Einführung
- Einführung
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- Morbihan statt Monaco! - Warum die Bretagne ein Reiseziel für alle ist
- La géographie du Sénégal
- Le chêne et le roseau
- Informationen
- Liebeslyrik: Benjamin Biolay
- À table! - Mündlichkeit im Rahmen der Lehrbucharbeit fördern
- Blick hinter die Fassade
- Gesellschaft und Staat
- Identité nationale ou identités plurielles ? - Interkulturelles Lernen an der Novelle Afropean Soul
- Le Maghreb - Inhalte und Verfahren einer Interkulturellen Landeskunde
- À la rencontre de la diversité - M1-M4
- Jugendliche im Brennpunkt gesellschaftlicher Normen - Die Lieder Fais pas ci fais pas ça von Dionysos, Symphatique von Pink Martini und Debout von Elista
- Wirtschaft, Technik und Forschung
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