von Luca Locco
Zwischen Klischee und Wirklichkeit - Roland Fuentès’ „L’échange“ im Unterricht
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Keywords
Französisch_neu, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Alltag und Gesellschaft, Interkulturelle Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Politische Parteien und Institutionen, Epische Langformen, Roman, Stereotypen, Schüleraustausch, Deutschland, Frankreich, Interkulturelle Kompetenz, Sprechen, Schreiben, Lesen, Literatur
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