Raabe

von Rita Reinheimer-Wolf

An analytical approach to "Crooked Letter, Crooked Letter" by Tom Franklin - M4-M7

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Englisch Gymnasium 11-13. Klasse 10 Seiten Raabe
Keywords

Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Literatur im Medienverbund, Kreatives Schreiben, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Literarische Texte als Schreibanregung, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Interviews, Literatur, literature, reading, reading comprehension, Lesen, Leseverstehen, Crooked Letter, Crooked Letter, Tom Franklin, placemat, Sprechen, speaking, Kommunikation, interview, group work, text extracts, creative writing, Kreatives Schreiben, relationships, Beziehungen, Zugehörigkeit, not belonging anywhere

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