Exit Through the Classroom - Eine street art-Ausstellung gestalten, kommentieren und bewerben

Englisch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Medien, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Aussprache und Intonation, Lesen und Leseverstehen, Medienkompetenz, Textgestaltung, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Flüssig sprechen, Lesetechniken, Gestaltungskompetenz, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Argumentieren und Diskutieren, Lautes Lesen, Multiliteracy-Didaktik, Graffiti, Banksy, Kunstausstellung

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