Überarbeitung von Tierbeschreibungen und Lösungsvorschläge für die Materialien

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Grundlagen, Schreibverfahren, Schreibfertigkeiten, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Pragmatisches Schreiben, Gestaltung von Texten, Lesetechniken, Beschreiben, Tiere, Steckbrief, Beschreibung, Adjektive, Strategien

• Tiere beobachten und über Tiere berichten
• Fantastische Tiere entwerfen und beschreiben
• Eine Fantasiegeschichte