„Der Mensch ist das noch nicht festgestellte Tier“ - Ein Unterrichtsmodell zum „Szenischen Schreiben“ in der Oberstufe

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Kreatives Schreiben, szenisches Schreiben, szenisches Arbeiten, Unterrichtsmodell zum szenischen Schreiben, szenische Umsetzung, Nietzsche

• Eigenschaften von Tieren und Menschen erkennen und nachspielen
• Die Fabel in Abschnitte unterteilen und als Rollenspiel erabeiten
• Ein englischsprachiges Bilderbuch als Sprechanlass
• Erzählen mit einer Handpuppe
• Der Froschkönig: Bilderbücher vergleichen
• Szenisches Interpretieren eines modernen Märchen-Bilderbuchs
• Schreiben szenischer Texte
• Szenisches Schreiben
• Vorlesen – Vortragen
• Interview mit einem Insektenforscher