Keywords
Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Fridays for Future, Mit Sachtexten kritisch umgehen, Fake News, Fakten, Meinungen und Fake News unterscheiden, Sachtexte auf Wertungen überprüfen, informierende und appellierende Texte unterscheiden, den Aufbau einer Argumentation nachvollziehen, Fake News erkennen, sich eine eigene Meinung zu einem Sachtext bilden, Wertende und nicht-wertende Texte unterscheiden
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