Das schaue ich gern - Unterschiedliche Arten von Fernsehsendungen

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Medien, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Medienkompetenz, Medienerziehung, Zuhören, Informieren, Gesprächskompetenz, Prozessorientiertes Schreiben, Klassifizierung, Schreibverfahren, Berichten, Beschreiben und Schildern, Gesprächs- und Appellativformen, Planen von Texten, Audiovisuelle Medien, Pragmatisches Schreiben, Klassengespräche, Partner- und Gruppengespräche, Cluster, Fernsehsendung analysieren, Kritik, Sendungsart, Genre, Merkmale einer Sendung, Kritik verfassen, Fernsehen, Analysebogen, Dokumentation, Castingshow, Scripted Reality, Infotainment, Soap, Quizshow, Lieblingssendung, Youtube, TV-Kritik

• Sprechkompetenz: Erzählkreis
• Einheit zur Meinungsfreiheit: Was bedeutet Pressefreiheit?
• Warum und seit wann schauen wir fern? Die Entwicklung des Fernsehens
• Zu viel des Guten - Wenn Fernsehen das Leben bestimmt
• Wie viel und wie gucken wir eigentlich? - Unser TV- Konsum
• Deutsch kooperativ Anekdoten szenisch interpretieren szenische Darstellung Gruppenarbeit
• Deutsch kooperativ: Sprechen und Zuhören