Keywords
Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Verfügen über Leseerfahrungen, Lyrik, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Reime, Verse, Strophe, theoretische Basis, Sachwissen, Sachanalyse, Literatur, literarische Kompetenz, literarisches Wissen, Textsortenwissen, Textsortenkompetenz, Gedicht, lyrisches Sprechen, literarische Erfahrungen
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