Keywords
Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Langformen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Verfahren der Textanalyse, Gegenwartsliteratur, literarische Fantastik, fantastische Literatur, Eragon, fiktionale Werke, Rezension, Artemis Fowl, fantastische Jugendbücher, Figurenkonstellation
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