Gleich und ähnlich klingende Konsonanten: D d / T t

Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundlagen, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Buchstabe und Schriftstruktur des Wortes, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Prinzipien der Orthographie, Rechtschreibstrategien, Auslautverhärtung, Laut und Lautstruktur des Wortes, Artikulation und Verschriftung der Wörter, Orthographische Prinzipien, Wörterbuch, gleich und ähnlich klingende Konsonanten, stimmhaft, stimmlos, Pluralbildung, Mehrzahl, Einzahl, Singular, Steigerung von Adjektiven, Strategien, verwandte Wörter, Wörterbucharbeit

• Unser Tag: Niveaustufe 2
• Wörter und Buchstaben aus ästhetischer Sicht
• Ausnahme-Wörter finden und lernen
• Wörter mit V / v
• ie-Schreibung (Ausnahmen)
• So kann phonologische Bewusstheit gefördert werden - Teil 4
• Förderanregungen für das Lernfeld Schreiben
• V / v am Wortanfang und die Vorsilben Vor- / vor- und Ver / ver-
• Der / f /- und / w /-Laut und die Vorsilben Vor- / vor- und Ver- / ver