Metalle: Lernerfolgskontrolle

Chemie_neu, Sekundarstufe I, Chemische Bindungen, Metallische Bindung, Metalle, Isolatoren und Halbleiter, Aluminium, Kupfer, Oxidation, Reduktion, Gold, Eisen, Rost

• Abhängige Variable, unabhängige Variable, Störvariable!? - Die Einführung der Variablenkontrollstrategie
• Vielseitigkeit der Metalle
• Metalle aus „Schülerhand“ - Wissen erarbeiten, kommunizieren und darstellen