Wasserkrise in Deutschland und weltweit

Biologie_neu, Naturwissenschaften, Sachkunde, Wirtschaft, Sekundarstufe I, Umgang mit Stoffen im Alltag, Naturphänomene erschließen, Staatliche Wirtschaftspolitik bei Marktversagen, Ökosysteme, Flüssigkeiten, Wasser, Nutzung gesellschaftlicher Ressourcen, Gewässer, Trinkwasserversorgung, Wasserbedarf, sauberes Wasser, Qualität und Bedeutung von Gewässern, Wasser als Ressource, nachhaltiger Verbrauch Wasser, Unterstützung wasserarmer Länder, Wasserkrise, Wasserknappheit und Hygiene, Wassersituation in Deutschland, Wettlauf der Weltbevölkerung um Trinkwasser, Sicherung Trinkwasser, ungleiche Verteilung Wasser, kontroverse Diskussion um Wasser, Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung

• Einführung
• Heilpflanzen: Herstellen von Ringelblumensalbe und -öl,
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• Einführung
• Heilpflanzen: Steckbrief
• Einführung
• Die Entstehung der Frucht aus der Blüte
• Einführung
• Der Baum: Messen der Höhe, Artenkenntnis, Bewohner
• Welche Pflanzenteile essen wir? - Obst und Gemüse untersuchen
• Einführung
• Die Evolution der Pflanzen - Pflanzen als Produkt der Evolution verstehen lernen
• MINT Zirkel – Ausgabe 1, März 2022
• Wie wurde die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auf den Weg gebracht und welchen Beitrag zu BNE kann der Biologieunterricht leisten?
• Klimawandel im Wattenmeer
• MINT Zirkel – Ausgabe 4, Dezember 2020
• MINT Zirkel - Ausgabe 3, September 2021
• MINT Zirkel - Ausgabe 3, Oktober 2020