Keywords
Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Medien, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Rezeption mündlicher Texte, Medienkompetenz, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Argumentieren und Diskutieren, Machtkonstellationen in Social Media entdecken, Vorteile von Schwächen erkennen, sich selbst bewusst darstellen, Fragen zum diskutieren, Nosedive, exchange impressions, debate, self-portrayal, experience during the learning session
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