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Friedrich

von Rüdiger Vernay

Quadratisch oder nicht? - Untersuchung von Herstellerangaben

Keywords

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Funktionen, Quadratische Funktionen, Wurzelfunktion, Darstellungen, Tabellen, Schaubilder und Graphen, Gleichungen, Herstellerangaben untersuchen, quadratische Funktionen zeichnen, Formfaktoren bei quadratischen Funktionen, kompetenzorientiert unterrichten, Problemlösen, Modellieren, Modellbildungsaufgaben, mathematisch argumentieren, Differenzieren, Kerzenbrenndauer, Parabel

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