Bänder gemeinsam tanzen lassen - Bewegungsformen mit dem Band entdecken und präsentieren

Sport_neu, Primarstufe, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Darstellen und Gestalten, Koordinative Fähigkeiten, Bewegungsaufgaben, Rhythmusfähigkeit, Körperwahrnehmung, Bewegung nach Musik, Materialerfahrung, Motorik, Kooperation, Bewegungsgrundformen, Gehen, laufen, hüpfen, springen, drehen

• Im Rhythmus bleiben - Rhythmisiertes Überlaufen von Hindernissen
• SPRINT – die Schulsportstudie