von Rebecca Rienhoff, Kai Möller
Das KAR-Modell im Volleyball - Beispiel für eine reflektierte Praxis-Theorie-Verknüpfung im Leistungskurs
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Keywords
Sport_neu, Sekundarstufe II, Spielen, Rückschlagspiele, Volleyball, Druckbedingung, Basiseinstellung, Reflexion, Verknüpfung, Variabilität, Aufschlag, Annahme, Angriff, Zuspiel
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