Nachts im Dunkeln … - Zwei Tage Erlebnispädagogik zu Beginn des achten Schuljahrs bahnen den Weg zu einer guten Klassengemeinschaft und manch einer wächst über sich hinaus

Sport_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Darstellen und Gestalten, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Bewegungserfahrungen, Gerätekombinationen, Bewegungslandschaften, Bewegen, Erlebnispädagogik, Klassengemeinschaft, Stärkung, Freundschaft

• Gemeinsam sind wir stark - Erlebnispädagogische Gruppenaufgaben zur Stärkung der Klassengemeinschaft
• Zusammen erobern wir den Schatz! - In diesem Beitrag werden die Schülerinnen und Schüler zu Abenteurern und müssen miteinander kooperieren, um alle Aufgaben zu lösen
• Der Weg zum Niederseilgarten - Schülerinnen und Schüler planen gemeinsam mit dem Jugendamt und einem Erlebnispädagogen einen Niederseilgarten, der auf dem Außengelände einer Schule entsteht und allen gerecht wird
• Selbstbestimmt mit Kraftbelastungen umgehen - Kraftstationen nach den eigenen Bedürfnissen modifizieren und variieren
• Schülerinnen und Schüler als Akteure - Ergebnisse und Konsequenzen einer Untersuchung darüber, was Lernende im Sportunterricht tun und wie sie den eigenen Lernprozess mitgestalten
• Penspinning
• Ein Ritual schafft Zeit
• Doping – eine unendliche Geschichte
• Agenten im Einsatz - Üben in der Gerätelandschaft
• Laborschule Bielefeld meets Bethel athletics - Ein integratives Spiel- und Sportfest als pädagogische Herausforderung
• Ein starkes Team, das bleibt - Ein Klettergartenbesuch wird mit erlebnispädagogischen Bewegungsangeboten im Sportunterricht vorbereitet und stößt Prozesse der Vertrauensbildung und Kooperation an
• GROSSGERÄTEEINSATZ IM TEAM
• Kinder turnen - Grundlage für körperliche Bildung und Sport
• Bewegungslernzeit anbieten
• Expedition ins Ungewisse - Spielerisch über Stock und Stein zum Mount Matten