Los microrrelatos y su potencial didáctico

Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Lesen und Literatur, Schreibverfahren, Texte, Erschließung von Texten, Kreatives Schreiben, Literarische Gattungen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Literarische Texte als Schreibanregung, Epische Kurzformen, Visuelle Verfahren, conferencia de escritura, modificar microrelatos, definición microrelato, Grandes almacenes, Deudas, Túnel de lavado, encuentro personal, interpretación visual, diskutieren, reflektieren

• Amores de rellano - Literarästhetisches Lernen mit einer Comic-Kurzgeschichte
• „Soy de aquí y soy de allá / from here and from there“
• Der „Día de los Muertos“ - Interkulturelles Lernen durch Sehverstehen
• Ver la poesía - Sehverstehen und literarisch-ästhetisches Lernen mit poemas visuales
• Rollenübernahme und Perspektivwechsel erproben - Ignacio del Moral: „La mirada del hombre oscuro“
• Individualisierung im Spanischunterricht
• „Verfügen über die sprachlichen Mittel“ - Spracharbeit in Zeiten der Kompetenzorientierung
• Individualisierung bei der Haus aufgaben besprechung
• Sehverstehen: Bilder lesen lernen
• Kreativer Umgang mit Texten – ein kritisches Plädoyer
• Auf den zweiten Blick
• Intercambios - Austauschbegegnungen planen und gestalten