Förderung von Sprechkompetenzen: einen Austausch diskutieren

Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Produktion mündlicher Texte, An Gesprächen teilnehmen, Argumentieren und Diskutieren, Unterrichtsgespräche, Austausch, freies Sprechen, Verständigung

• Einstieg: Schuluniformen in Spanien
• Schuluniformen in Spanien: Diskussionsübungen zur Förderung des mündlichen Sprachgebrauchs
• Evaluation von Lernaufgaben - Individuelle Förderung junger Spanischlerner
• ¡Haz esto, pero no hagas eso!
• ¿Con qué sueñas tú? - Juanes' Lied "Sueños" im Anfangsunterricht
• Vom gelenkten “Trídem“-Gespräch über den Polizeibericht bis hin zur Reportage - Übungen zur indirekten Rede mit und ohne Tempusverschiebung