Friedrich

von Victoria del Valle Luque

Ver la poesía - Sehverstehen und literarisch-ästhetisches Lernen mit poemas visuales

mehr zum Thema Schreiben zu visuellen Impulsen
Spanisch Sekundarstufe 7-13. Klasse 6 Seiten Friedrich
Keywords

Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Klassifizierung, Erschließung von Texten, Interkulturelle Begegnung, Schreibverfahren, Visuelle Medien, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Pragmatisches Schreiben, Visuelle Verfahren, Bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, Poesie, literarisch-ästhetisches Lernen, poema, Bilder interpretieren, Kreative Textarbeit, Micropoema

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