von Silvia Vega Ordóñez
Las comunidades latinas en EE.UU: El Spanglish y la identidad hispana
mehr zum Thema Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen
Keywords
Spanisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Klassifizierung, Rezeption mündlicher Texte, Sprachreflexion, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Gebrauchstexte, Digitale Medien, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen, An Gesprächen teilnehmen, Politik, Interviews, Internet, Argumentieren und Diskutieren, Sprachenvielfalt und Sprachenpolitik, Debatte, Spanglish, Engelchen und Teufelchen, Pro und Kontra, Tabelle, Ankreuzen
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